Для анализа мониторинга деятельности классного руководителя  предлагаю взять мониторинг предложенный Любовь Михайловной. Он проще и понятнее.Но я думаю, что нужно  уменьшить количество мероприятий по каждому критерию. Мониторинг, предложенный Татьяной Ивановной,  можно использовать в своей школе, но  немного изменив его.  Жирнова И.А.
 Апраксинская ОШ поддерживает .

12 ноября 2009 года состоится Интернет-планерка по теме «Реализация дифференцированного подхода в повышении квалификации педагогических кадров»

Рекомендуется проанализировать систему диагностики педпотребностей, состав педкадров, уровень квалификации, содержание и формы методической работы с разными категориями педагогов: начинающими, опытными и мастерами педагогической деятельности.
Просим Вас проголосовать по следующим вопросам:
1.   Осуществляется ли дифференцированный подход в организации методической работы с педкадрами?да


2.   Создаются ли в ОУ условия для передачи позитивного опыта старшего поколения педагогов начинающим учителям?

Свинарева А. Д.